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九年级历史与社会上册第四单元中国革命的胜利第1课两种命运的决战教案3

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                              两种命运的决战

1 教学目标
通过史料对比,学生能描述国统区和解放区不同的社会面貌,能说出人心向背在战争中的作
用。
2.研读地图,自学课文,了解刘邓大军跃进大别山、辽沈战役、淮海战役、和平津战役的概
况。
3.通过研讨问题,明确共产党在解放战争中由弱变强最终取得胜利的原因。
2 重点难点
重点:土地改革和三大战役。
2.难点:共产党在解放战争中由弱变强最终取得胜利的原因。
3 教学过程
3.1 第一学时
3.1.1 教学活动
活动   1【导入】1.本课主要问题
A. 对比开战一年来国统区、解放区的不同社会面貌(政治、经济等),分析其对战争的影响。

B. “ 挺进大别山”的概况、作用、意义。
C. 了解战略决战时机、过程和结果,分析三大战役胜利的原因。
活动   2【活动】2.分析开战一年来国统区、解放区的不同社会面貌(政治、经济等),分
析其对战争的影响。

国统区(黑暗腐败 )
解放区(欣欣向荣)
军事
进攻受挫,损兵折将
双方力量对比明显变化,解放军总兵力增加,逐渐扭转了战场上的不利局面
经济
企业倒闭、物价飞涨、生活恶化
进行土地改革,彻底消灭封建剥削制度,实行耕者有其田
政治
腐败统治:趁接收日伪财产之 机掠夺人民财产
发动内战、孤立无援
国统区人民“三反”斗争

农民拥护共产党政权,踊跃参军、参战,掀起支援前线的热潮
为共产党夺取全国胜利,提供了源源不断的人力、物力支持,增强了解放军的实力。
影响
经济崩溃 统治危机

结论
决定战争胜负的是人心向背
活动   3【活动】3. “千里挺进大别山”——标志:
揭开了人民解放军战略反攻的序幕
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时间:1947  年  6 月 人物:刘伯承 邓小平(晋冀鲁豫解放军)
作用:大别山战略地位重要,处武汉和南京正中间,控制住大别山就意味着东镇南京,西逼武
汉,南扼长江,可以从根本上改变战争局面。
活动   4【活动】4. 三大战役——标志:
政治:民主政权得到广大爱国人士支持
经济:土改,经济状况改善,后方巩固
军事:敌我力量变化逐渐有利于我方

辽沈战役
淮海战役
平津战役
时间
1948 年 9 月—11  月
1948 年 11 月—1949  年 1 月
1948 年 11 月—1949  年 1 月
解放区域
东北地区
华北地区
长江以北的中原和华东地区
歼敌人数
47 万多
52 万多
55 万多
战役地点
锦州、黑山
沈阳
张家口、新保安
天津、北平
碾庄 、陈官庄 、双堆集
敌军起义地点
长春

北平(北京)

意义
国民党军队主力基本被消灭,大片国土解放、大大加快了解放战争全国胜利的到来
活动   5【活动】5. 三大战役胜利的原因
政治:共产党加强民主建设,团结了各界爱国民众;国民党统治腐败,一党专政,失去民心。
经济:解放军英勇善战,并且运用了正确的战略战术;国民党指挥失误,士气低落,战斗力不强。
美国援助断绝
军事:通过土地改革激发了广大人民的生产积极性,促进了解放区农村生产力的发展;国统区
经济则陷入崩溃境地。
社会:共产党得到人民群众的支持和拥护;国民党的统治腐败黑暗,处境孤立。
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