网校教育资源平台

七年级历史下册开学第一课

2016太阳城申博娱乐服务平台
评价文档:
文档评论: 0

相关文档推荐

中图版第1单元第1课周口店告诉我们的历史 kejian
免费
山东省乐陵市第三中学2017——2018学年度第二学期期末测试七年级历史试题
免费
广东省中山市人教版2016年初中历史中考一轮复习课件 第五讲 科学技术与思想文化(共43张PPT)
免费
广东省中山市人教版2016年初中历史中考一轮复习课件 第四讲 统一的多民族国家的巩固和社会危机(共35张PPT)
免费
广东省中山市人教版2016年初中历史中考一轮复习课件 第三讲 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展(共34张PPT)
免费
广东省中山市人教版2016年初中历史中专题复习课件专题一 中国古代政治
免费
【中考面对面】广西2016中考历史(人教)第一部分 教材知识梳理(课件+检测):单元三十一 统一多民族国家的巩固和社会的危机
免费
【中考面对面】广西2016中考历史(人教)第一部分 教材知识梳理(课件+检测):单元三十一 统一多民族国家的巩固和社会的危机(40张PPT)
免费
【中考面对面】广西2016中考历史(人教)第一部分 教材知识梳理(课件+检测):单元三十 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展
免费
【中考面对面】广西2016中考历史(人教)第一部分 教材知识梳理(课件+检测):单元三十 繁荣与开放的社会、经济重心的南移和民族关系的发展(59张PPT)
免费
【中考面对面】广西2016中考历史(人教)第一部分 教材知识梳理(课件+检测):单元二十九 统一国家的建立、政权分立与民族融合
免费
【中考面对面】广西2016中考历史(人教)第一部分 教材知识梳理(课件+检测):单元二十九 统一国家的建立、政权分立与民族融合(45张PPT)
免费
【中考面对面】广西2016中考历史(人教)第一部分 教材知识梳理(课件+检测):单元二十八 中华文明的起源、国家的产生和社会变革
免费
【中考面对面】广西2016中考历史(人教)第一部分 教材知识梳理(课件+检测):单元二十八 中华文明的起源、国家的产生和社会变革(34张PPT)
免费
【中考易】广东省2016中考历史总复习课堂教学课件共33张+PDF版过关检测:第4讲 统一多民族国家的巩固和社会的危机
免费
【中考易】广东省2016中考历史总复习课堂教学课件共33张+PDF版过关检测:第1讲 中华文明的起源国家的产生和社会的变革
免费
【中考易】广东省2016中考历史总复习课堂教学课件46张+PDF版过关检测无答案:第5讲 中国古代的科技与文化有答案
免费
【中考易】广东省2016中考历史总复习课堂教学课件39张+PDF版过关检测无答案:第3讲 繁荣与开放的社会 宋代的都市生活
免费
【中考易】广东省2016中考历史总复习课堂教学课件35张+PDF版过关检测无答案:第2讲 统一国家的建立与民族融合
免费
【中考易】广东省2016中考历史总复习课堂教学课件33张+PDF版过关检测无答案:第14讲 古代东西方世界
免费

初中历史审核员

中国现代教育网
分享到:
0积分 下载
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

   华龙区第一中学执行案              上课时间:          年      月      日        总课时数:

              单   位:濮阳市华龙区第一中学                   学科:历史               

    概  括      年   级:七年级                          课题:开学第一课

              主备人:惠朋阁        赵媛媛                 课型:标准性平台互动   

              课   时:1  课时                        课时形态:标课       

              备课时间:2018     年 02 月 22 日     授课教师:


              1.明确本学期的学习内容目标,七年级历史上册全本。     

    目  标      2.端正学习态度,养成良好的学习习惯、注意学习方法,课堂纪律。

              3.强化学习方式     5J,5F,5S 


流程性检测         内容提要                  T    关键项    &  方法  &  策略                  评价&反思


前测            一、检测掌握                     1.以小卡形式呈现。

   检测学生:      1.检测上学期新内容复           5'   2.2 人小组互测。
检测复习,启        习情况。
                                         3.老师数值手势统计。
发记忆
                                         (历史学科约定:学习历史,开启才智)


              2.激发学生学习兴趣。


              2、新授内容                     二、自学、讨论
                                    5'
中测
              1.调整心态                     (一)出示学习目标
 检测学习内
              2.本学期学习计划                  让学生根据学习目标,梳理学习内容。
容、计划,安

排与方法          3.适合本学科的                   (二)出示关键项
              EEPO 学习方式训练
                                         1.调整心态

                                         A 学生的时间帐
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

                                         B 是否应该调整心态

                                         C 心态如何调整

                                         2.本学期学习计划

                                         A 目标

                                         B 具体措施

                                         C 时间安排

                                         3.适合本学科的      EEPO 学习方式训练

                                         5J,5F,5S

                                         (三)全班随机分成四人小组,每组选
                                         一个向度进行作业。
                                    13'
                                         (1)每个小组,根据每个向度找出关键
                                         项,整理到小卡上。

                                         (2)两组合成一组,整合知识点。

                                         (3)将整合好的知识点写在中卡上。
                                         5'+1'


                                         (四)表达呈现

                                         每个大组在全班用大卡表达呈现
                                         6'+1(注意组内分工)
                                    8'
                                         预设:如果大组汇报不够全面,教师或
                                         其他组内成员可以补充。

                                         (5)教师适时点评、补充内容。

                                         (六)检测:《基础训练》选择题


后测
                                    4'   三、课堂小结、布置作业

对本节课重点
                                         1.学生总结,教师补充
内容的强化次
                  中国现代教育网      www.30edu.com  全国最大教师交流平台

数,初步完成        作业设计:                      2.作业:预习第一课,整理知识结构
了学习目标。
                预习第一课               5'


总评   &备注
0积分下载