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2018部编版道德与法治九年级上册4.2凝聚法治共识课件(21张PPT)

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初中政治审核员

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 第二单元  民主与法治
 第四课  建设法治中国

第2课时  凝聚法治共识
导入新课

   “政务专递,免费寄递”。走进东城街道综合服务
中心,每台电脑显眼处都有温馨提醒,办事市民可享
免费“政务专递”便民服务。2018年1月2日起广东省
东莞东城政务服务中心推出“政务专递”便民服务,
实行办事结果包邮服务。首批包括东城公安分局、社
会事务局、环保分局、财政分局、卫生监督所、卫生
和计划生育局、食品药品监督分局等17个部门单位共
144项政务服务事项提供政务专递服务,实现群众到政
府办事“最多跑一次”。

    实现群众到政府办事“最多跑一次”说明了什么
道理?(学生从不同的角度阐述)
新课探究
目标导学一:法治政府


    中南海是中海和南海的合称,位于北京故宫西侧
,鳌玉桥以南,面积约1500亩,其中水面700亩,是全
国重点文物保护单位。前身为西苑,在古代中南海一
直是列朝封建帝王的行宫和宴游的地方。现为中华人
民共和国国务院、中共中央书记处和中共中央办公厅
等中央国家机关办公所在地,也是中华人民共和国最
高领导人的居住地。
中南海新华门
中
南
海
鸟
瞰
图
                                   材料呈现
    如今,随着我国人民生活水平的提高,人们出行:
已不再满足于过去那种“有车坐、走得了”的低标准
要求了,而是开始注重出行品质,逐步向“走得好、
方便快捷、安全舒适”的方向发展。随着我国高铁的
迅猛发展,缩短了城市间的时空距离,高铁城际公交
化、出行千里一日还成为现实,令人欢欣鼓舞。同时
,铁路部门依托“互联网+”现代科技手段,不断创新
服务,先后推出了12306网站、手机AAP、自动售票机
等多种购票渠道,打破了以往单一窗口排队购票的传
统模式,取而代之的是网上订票、自主取票等服务
2018年春运40天,铁路部门预计发送旅客3.9亿人次。
    我国政府大力发展高铁,大大方便了人们的出行
,这说明了什么?
   (1)人们的社会生活需要政府管理;人们
享受着政府提供的公共服务 。
 
  (2)政府的宗旨是为人民服务,政府的工作
要对人民负责,为人民谋利益。
工信部约谈百度、支付宝和今日头条
  据新华社1月12日报道,针对近期媒体报道相关手
机应用软件存在侵犯用户个人隐私的问题,工信部信
息通信管理局约谈了北京百度网讯科技有限公司、蚂
蚁金服集团公司(支付宝)、北京字节跳动科技有限
公司(今日头条),要求三家企业立即进行整改。
所有县级及以上城市要公开饮水安全状况
  新华社2月3日报道,环保部部长李干杰在2018年
全国环境保护工作会议上提出,今年饮用水水源地整
治工作是水污染防治的重点工作之一,所有县级及以
上城市要向社会公开饮水安全状况信息。

  最高检“12309检察服务中心”网络平台近日开通
运行,包括检察服务、案件信息公开、接受监督3大模
块的13项具体功能。
    党的十八大把“法治政府基本建成”确立
为全国建成小康社会的一项重要目标。法治政
府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项
权力都应该在法治轨道上运行。
                                   材料呈现
                                   :
    习近平同志所作的党的十九大报告根据“决胜全
面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大
胜利”的新形势和新任务,按照“深化依法治国实践
”的新要求,对“建设法治政府,推进依法行政,严
格规范公正文明执法”作出重要部署,吹响了建设法
治政府的冲锋号,开启建设法治政府的新征程。

    谈谈如何建设法治政府?

目标导学二:厉行法治

                                   材料呈现
                                   :
    十九大报告指出,深化依法治国实践。全面依法
治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治
,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
成立中央全面依法治国领导小组,加强对法治中国建
设的统一领导。加强宪法实施和监督,推进合宪性审
查工作,维护宪法权威。以良法促进发展,保障善治
。
    你认为如何厉行法治?
(1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行
使权利,履行义务。
(2)政府及其工作人员工率先做尊法守法的榜
样。带动其他公民,尊纪守法。
(3)需要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同
营造良好的法治文化环境。
(1)阅读教材第54页“探究与分享”
;
(2)对于守法,你是如何理解的?
    守法主要包括守法主体、守法范围、守法
内容等构成要素。
    守法主体是指在一个国家和社会中应当遵守法律
的主体即一定守法行为的实施者。按照宪法的规定,
在我国,守法的主体可以分为以下几类:一切国家机
关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织;中
华人民共和国公民;在我国领域内的外国组织、外国
人和无国籍人。
    守法范围是指守法主体必须遵守的行为规范的种
类。在我国,守法的范围主要是各种制定法,包括我
国的宪法、法律、行政法规、部门规章、地方性法规
、地方政府规章、民族自治地方的自治条例和单行条
例、特别行政区法、经济特区的规范性法律文件等。
    守法内容包括履行法律义务和行使法律权利,两
者密切联系,不可分割,守法是履行法律义务和行使
法律权利的有机统一。
    国家和社会治理需要法律和道德共同发挥
作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发
挥道德的教化作用。以法治体现道德理念,强
化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法
治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。
  有次,苏格拉底在街上行走,有人用棍子打他的
背,痛得他无法站立而蹲下去,但很快的,他又若无
其事的站起来。目睹整个经过的旁人,看见他没有任
何的反应,好奇的问他:你挨打,为什么不还手?苏
格拉底微笑地回答:当一只发野性的驴踢你时,你会
还它一脚吗? 
课堂小结
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