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2018部编版道德与法治九年级上册6.2共筑生命家园课件

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初中政治审核员

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 第三单元   文明与发展
 第六课   建设美丽中国

第2课时  共筑生命家园
导入新课


                           地 球
   越南下龙湾珠穆朗玛峰
非洲维多利亚瀑布
     冰 岛
新课探究
目标导学一:促进人与自然和谐

(1)追求人与自然和谐共存,是人类面对生态危
机作出的智慧选择。人与自然相互依存,共生共荣
。这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中
的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。

(2)人类从来不是自然的主人。人类开发和利用
自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然
规律。
(1)阅读教材第79页“探究与分享”;
(2)伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请
你分析造成这场灾难的原因。
(3)伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治
理雾有什么启发?
提 示:
   (1)特殊的天气状况是“伦敦杀人雾事件”的
重要诱因,但就其根本原因则在于有法不依。事实
上,在该事件之前,英国已经出台了一系列控制空
气污染的法规。然而,受制于当时以经济建设为核
心的发展战略,这些法律并没有得到良好的执行。
空气污染日益加剧并最终导致灾难的发生。
提 示:
   (3)第一,在未来的空气污染治理中,我们一方
面要加强对原有环保法规的执法检查,将立法落到实
处;另一方面也要制定有针对性的空气污染治理的法
律法规。
    第二,政府部门要从改善环境质量角度出发,进
一步优化能源结构,提升企业环境准入门槛,落后产
品、设备必须淘汰出局。第三,国家相关部门要将重
污染天气的“区域性应急联动”提上日程。等等。
   (1)实现人与自然和谐发展,建设生态文明,
要以资源环境承载力为基础,以自然规律为准则,
以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。
 
  (2)要坚持节约资源和保护环境的基本国策,
使青山常在、绿水和流、空气常清;坚持创新、协
调、绿色、开放、共享的发展理念,实现中华民族
永续发展。
                                  材料呈现
                                  :
    为进一步加强湖泊管理保护工作,我国将在2018
年年底前在全国湖泊全面建立湖长制,建立健全以党
政领导负责制为核心的责任。中共中央办公厅、国务
院办公厅印发的《关于在湖泊实施湖长制的意见》
2018年1月4日正式公布。
全面建立湖长制有什么现实意义?
目标导学二:坚持绿色发展道路


        走绿色发展道路,建设生态文明,实
    现可持续发展,已经成为当代中国的发展
    共识。
(1)阅读教材第81页“探究与分享”;
(2)阅读材料,你对我国应对环境问题是否有信
心?查找资料,结合自己的切身体会,说一说我国
在生态文明建设方面做了哪些工作,取得了哪些成
就。
    党的十八大以来,我国森林面积和蓄积分别增加
到了31.2亿亩和151亿立方米,这些森林资源的年生态
服务价值12.68万亿元。党的十八大以来,我国生态文
明建设呈现加速发展新局面,我国经济发展动能正在
发生根本性转变,且后发优势和潜力无限。中国绿色
发展为世界贡献了中国方案。
    2016年,联合国环境规划署发布《绿水青山就是
金山银山:中国生态文明战略与行动》报告。中国的
生态文明建设理念和经验,正在为全世界可持续发展
提供重要借鉴。一个充满希望、信心满怀的美丽中国
新画卷,正在全面铺设。
   (1)要处理好经济发展与生态环境保护的关系
。我们既要绿水青山,也要金山银山。
   
   (2)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到       
带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良好生态环境
作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿色创造
热情,实现绿色富国之梦。
(1)阅读教材第81—82页“探究与分享”;
(2)你如何看待上述观点?谈谈理由。

提 示:
    王婶的观点是正确的。理由:决不能以牺牲环境、
浪费资源为代价,换取一时的经济增长。
    造纸厂厂长的观点是正确的。理由:坚持走绿色发
展道路,要处理好经济发展与生态环境保护的关系。   
    小清父亲的观点是错误的。理由:如果金山银山要
以失去绿水青山为代价,那么宁要绿水青山,不要金
山银山。
   (3)要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的
原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生
产生活方式,让绿色发展理念渗透到人们日常生活
细节中,成为每个社会成员的自觉行为。
新
能
源
   (1)建设生态文明,必须严守资源消耗上限、
环境质量底线、生态保护红线。只有实行最严格的
制度、最严密的法治,才能为生态文明建设提供可
靠保障。
   (2)走绿色发展道路,建设资源节约型、环境      
型社会,实现经济繁荣、生态良好、人民幸福,这
既是建设美丽中国的时代图景,也是实现中华民族
伟大复兴的历史使命。
课堂小结
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