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人教版九年级化学下册第十一单元 课题1生活中常见的盐 第二课时

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初中化学审核员

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     学校            授课教师              科目              班级                    时间
  七里店学校         晁锁连                  化学            九(8)            2018 年 3 月 24 日第 6 节
                       第十一单元 盐 化肥
   课  题                                                          课  型            新    授
              课题    1 生活中常见的盐(第               2 课时)

  教学媒体         多媒体、实验器材
                           1、 了解碳酸钙、碳酸钠和碳酸氢钠的组成及其在生活中的主要用途。
                 知识
                           2、 了解碳酸根离子的检验方法。
                 技能
     教                     3、 理解复分解反应及复分解反应发生的条件。
     学                     1、    通过比较碳酸盐的相关化学方程式,能简单的归纳出相同点,为复分
                过程
     目                        解反应概念的引出做好铺垫。
                  方法
     标                     2、 通过相关资料的阅读,增加课外知识。
                 情感        1、 引导学生热爱科学和尊重科学、应用科学的思想。
                 态度        2、 培养学生严谨求实的科学态度和创新合作精神。
  教学重点       碳酸根离子检验的方法、复分解反应及条件
  教学难点       复分解反应及发生条件
                             教学内容及问题情境                                        调整与反思
复习提问:食盐的主要成分是什么?它属于哪类物质?在化学上是怎样给盐这类物质定

义的?

一、学习几种常见的盐

情境引入:生活中还有许多盐类物质正在                 为我们的生活和生产服务。大家看一组图片,图

片中涉及到的物质均为盐类物质。

投影展示图片:华表、大理石柱子、钙片(标明                     主要成分    是碳酸钙),纯碱(主要成分

是碳酸钠),小苏打、胃药(碳酸氢钠)、蓝矾、高锰酸钾等。

指导学生自主学习,了解几种常见的盐:

结合教师所给表格,学习教材的相关内容,将表格填写完整。

                                 碳酸钠      碳酸氢钠          碳酸钙

                  化学式                                        

                 主要用途                               

              组成上的共同点
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引导学生总结归纳:1、完成表格中内容的正确填写。明确他们都属于盐类物质。
2、补充:碳酸钠俗称纯          碱  、苏打(虽然是盐但溶液显碱性),                  碳酸氢钠俗称小苏打 
(溶液也显碱性), 大理石、石灰石的主要成分是碳酸钙。
二、探究几种盐和酸反应情况,总结检验碳酸根的方法

提出问题:1、我们已经学过二氧化碳的实验室制法,请同学们想想制取二氧化碳的原料

是什么?反应原理是什么?观察到什么实验现象?

2、碳酸钠和碳酸氢钠能否与酸反应呢?

实验验证:演示实验:碳酸钠和碳酸氢钠与盐酸反应,并用澄清石灰水检验生成物。

引导学生将几个反应的化学方程式写出。得出结论:根据实验得出检验碳酸根(或碳酸

氢根)离子方法:向物质中加入酸溶液,并将产生的气体通入到澄清石灰水中,石灰水

变浑浊,说明产生的气体是二氧化碳,原物质中有碳酸根(或碳酸氢根)离子。
三、学习什么是复分解反应及其发生条件                  提出问题:我们已经学习了几种基本反应类型?
它们的定义是如何说的?以上几个反应它们有什么共同特点?属于已学过的基本反应类
型吗?归纳概念:上述这些反应,它们都是由两种化合物相互交换成分,生成另外两种
化合物的反应,这样的反应叫做复分解反应。讨论:1、                       酸和碱作用生成盐和水的反应是
否属于复分解反应?2、习题:判断以下的反应是否属于复分解反应(见投影)3、分析
以上几个复分解反应的生成物有什么特点?讲解:酸碱盐之间并不是都能发生复分解反
应,只有当两种化合物交换成分时,生成物中有气体、水、沉淀生成时,复分解反应才
可以发生。当然复分解反应发生的条件还有对反应物的要求:反                          应物溶于水或溶于酸。现
在我们主要要求会通过生成物判断复分解反应能否发生。了解物质的溶解性:见附录                                    1,
分析表格并教学生便于记忆的顺口溜。
活动与探究:

硫酸、氢氧化钙、氯化钡、硝酸钾四种物质之间两两混合,能发生反应的有几个?并写

出反应化学方程式。课堂小结:本节课你知道了哪些知识?学会了什么?结合学生的总

结适当补充或拓展。

作业布置:
教材习题、练习册相关练习。
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