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人教版九年级下册 第八单元 课题1金属材料

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初中化学审核员

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                              金属材料教学设计

                                    晁锁连
 一、    教学目标               
知识与技能:
1、了解生活中常见金属的物理性质,能区分常见金属和非金属
2、认识在金属加热熔合某些金属或非金属可以制得合金,知道生铁和钢等重要合金、以及合
金比纯金属具有更广泛的用途。
情感态度与价值观:认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用,初步形成物质性
质决定用途的思想方法。
过程与方法:关注生活→分析比较→归纳解释
 二、    教学重点、难点
重点:金属的物理性质
难点:性质决定用途,但不是唯一因素
 三、    教学模式       探究式
 四、    教学过程
教师活动                     学生活动                        设计意图
预习检测:                    回答:                         从实际出发
1、  列出五种常见的金属            1、铁、铜、铝、锌、银等                引起兴趣
2、  化学之最(金属)             2、地壳中最多的金属是铝                导入新课
                           应用最广泛的是铁

介绍金属史                    讨论:铜、铁、铝的历史以                了解金属的历史
铜  (商朝青铜器)               及应用年代
铁  (春秋战国)
铝  (100  多年前)

一、物理性质                   说出熟悉的金属的颜色:金、               了解金属的一般物理性质,
1、颜色                     银                           并初步形成性质决定用途的
2、导电性                    铜、铁等                        思想
讨论:①导线为什么用铁              比较银、铜、金等金属的导
做而不用银做                   电性
②电线一般用铜做而不用              ①铁的导电性比铜差
银做
3、  密度                   ②银的价格高,不经济
4、  熔点
讨论:为什么电灯中的灯              金、铅、银…铝        (依次减小)
丝用钨丝而不用锡制?如
果用锡制,可能出现什么              钨(最高)      →锡 
情况                       回答:钨的熔点高,锡的熔
5、  硬度                   点低
讨论:为什么菜刀、镰刀              锡受热会融化,断路
用铁制而不用铝制?为什
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么铁制水龙头表面镀铬?              铬、铁、银→铅
为什么不镀金                   铁硬度大
                         防锈                          培养学生理论联系实际的能
讨论:物质的用途是由什              硬度大                         力
么决定的?
举例说明
(日常生活中的例子)
                         物质的性质是决定用途的主
                         要因素,但不是唯一因素
二、合金                     钢和生铁主要成分都是铁,                了解常见合金
钢、生铁的关系                  讨论性质的不同点
实质:生铁(含        C0.03%--  1、硬度      生铁›钢
2%)                      2、韧性      生铁‹钢
       钢(2%--4.3%)        
合金的概念:                   举例说明合金
金属特征:                    铝合金、铜锡合金、钛合金
金属+金属(或非金属)              等

探究:合金与纯金属性质
一样吗?
⑴硬度                      设计实验①黄铜、铜相互刻
                         划
                         ②锡和焊锡
                         结论:合金硬度›纯金属
⑵熔点
                         设计实验
                         同时加热:锡、铅、焊锡
提问:常见合金有哪些用              结论:焊锡‹铅‹锡                   了解常见合金的用途
途                        合金的熔点‹纯金属
                         阅读  P6 表 8-2 常见合金以及
                         用途
布置作业
课本   P8 1、2、3、4
家庭小实验:回火和淬火
 
 
板书设计                       课题  1  金属材料
        一、    金属
1、性质    ①颜色②导电性③密度④熔点⑤硬度⑥延展性
2、用途
        二、    合金
1、概念
2、性质     a、硬度       b、熔点
教后记:
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    本课题内容多,与实际生活、生产联系紧密。课堂气氛活跃,教学效果较好,但内容琐
碎,不易记牢。
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