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2018年声现象中考真题汇总解析点评版

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初中物理审核员

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            2018 年声现象中考真题汇总解析点评版

一.选择题(共       24 小题)
1.(2018•岳阳)下列有关声学知识说法正确的是(  )
A.吉它发出的琴声来自弦的振动
B.声音只能在气体中传播
C.岳阳开展“禁炮”行动,是从传播过程中控制噪声
D.汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距
2.(2018•威海)下列关于声现象的说法,正确的是(  )
A.根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌
B.道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
C.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的
D.用“B  超”查看胎儿的发育情况,利用了声被可以传通能量
3.(2018•安徽)如图所示,8          个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调
节谁的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.1。”的声音来;而用嘴吹每
个瓶子的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是(  )


A.敲击瓶子时,声音只是有瓶本身的振动产生的
B.敲击瓶子时,声音只是有瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的
4.(2018•白银)关于声音的产生和传播,下列说法正确的是(  )
A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
B.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高
C.二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的
D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的
5.(2018•长沙)关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.高速公路两旁设置隔音板,是为了在声源处减弱噪声
               中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演,说明水能传播声音
C.逢年过节,当社区举行一些文艺表演活动时,从高音喇叭传出的歌声一定不
是噪声

D.声音在真空中的传播速度是             340m/s
6.(2018•自贡)关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.二胡演奏出的乐音,是由弦的振动产生的
B.声音和光在空气中传播时,声音传播的较快
C.声音在空气中传播比在水中传播得快
D.跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音
7.(2018•连云港)下列关于声音的说法正确的是(  )
A.乐音都是乐器发出的
B.声音的响度越大,音调就越高
C.声音是由于物体振动产生的
D.响度是由声源振动频率决定的
8.(2018•连云港)电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经,使其非
常痛苦,食欲不振,繁殖力下降,无法在此环境生存,从而达到驱蚊的目的其

部分参数见表格,取         g=10N/kg 关于驱蚊器下列说法错误的是(  )
      电子驱蚊器参数

额定电压            220V
额定功率             2W
声波频率        22kHz~55kHz
产品质量            60g
产品尺寸
         9.9×6×3.3(cm3)

A.驱蚊器的重力为        0.6N
B.驱蚊器发出的声音能被正常人听到
C.驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波
D.驱蚊器工作      10h 消耗电能为     0.02kW•h
9.(2018•达州)关于声现象的说法正确的是(  )
A.物体的振幅越大音调越高
                中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

 B.声音在真空中的传播速度是             340m/s
 C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
 D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生
 10.(2018•攀枝花)在       2018 年《歌手    2》的总决赛中,来自美国的歌手
Jessie•J 获得了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最
大的不同是(  )

 A.音调      B.响度       C.音色      D.声速
 11.(2018•天津)生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”
“低”是指声音的(  )
 A.响度      B.音调       C.音色      D.频率
 12.(2018•聊城)关于声现象,下列说法正确的是(  )
 A.超声波可以在真空中传播
 B.吹笛子时,笛管振动发声
 C.汽车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声
 D.用大小不同的力击鼓,鼓发出声音的响度不同
 13.(2018•广州)吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发
 声比它不紧时(  )

 A.振幅一定更大         B.振幅一定更小
 C.振动频率一定更低           D.每秒内振动次数一定更多
 14.(2018•娄底)如图所示,小秦改变了尺子伸出荣面的长度,用大小相同的
 力拨动尺子,尺子振动的(  )


 A.音调与声源振动的频率有关              B.音色与声源振动的幅度有关
 C.响度跟人与声源的距离无关              D.声音只能在空气中传播
 15.(2018•眉山)如图所示,在           A、B、C、D4    个相同的玻璃瓶中,装入不同
高度的水,则(  )
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 A.敲打   D 瓶发出的声音传播得最快
 B.用嘴依次吹瓶口,A         的音调最高
 C.用筷子依次敲打瓶口,B           的音调最高
 D.瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳
 16.(2018•德州)图为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出
 类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是(  
 )


 A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
 B.模拟青蛙的叫声是指音色相近
 C.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
 D.能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
 17.(2018•临沂)关于声现象的说法正确的是(  )
 A.物体振动越快,发出的声音响度越大
 B.声音在真空中的传播速度是             340m/s
 C.人耳可以听到超声,不能听到次声
 D.“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音色不同
 18.(2018•盐城)在公共场所“轻声”说话,在课堂上“大声”回答问题,这里的
“轻声”和“大声”是指声音的(  )
 A.音调      B.响度       C.音色      D.声速
 19.(2018•广安)下列关于声现象的说法,正确的是(  )
 A.中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声
 B.声音在真空中传播速度是            340m/s
 C.发声体的频率高低决定了声音的音调
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D.吹口琴时,对不同气孔吹气,是为了改变声音的音色
20.(2018•绵阳)在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开放有
桌椅的教室里声音响亮,原因是(  )

A.声音的响度大些        B.声音的音调高些
C.声音与回声分开了           D.声音与回声混在一起了
21.(2018•滨州)关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B.人们分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同
C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
22.(2018•济宁)下列属于从传播环节防治噪声的是(  )
A.教室内请勿大声喧哗             B.放鞭炮时,用手捂住耳朵
C.城区道路口安装分贝仪            D.高架道路两旁建隔音墙
23.(2018•泰安)关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.只要物体振动,人们就能听到声音
B.人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同
C.学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声
D.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递能量
24.(2018•枣庄)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,
如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人
需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是(  
)

A.减小噪声污染         B.减小大气污染          C.绿化美化环境         D.减小水污染
 

 评卷人       得   分 
           

二.填空题(共       1 小题)
25.(2018•眉山)中考前夕,为了不打搅小明学习,姥姥看电视时调小了音量,
这是在         减弱噪声的。调小音量也减小了声音的                        。
 
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       2018   年  06  月   23 日老师      17  的初中物理组卷

                            参考答案与试题解析

 

一.选择题(共       24 小题)
1.(2018•岳阳)下列有关声学知识说法正确的是(  )
A.吉它发出的琴声来自弦的振动
B.声音只能在气体中传播
C.岳阳开展“禁炮”行动,是从传播过程中控制噪声
D.汽车的“倒车雷达”是利用了次声波测距


【考点】91:声音的产生.菁优网版权所有
【分析】(1)声音是由物体的振动产生的;
(2)声音是由物体的振动产生的;声音的传播需要介质,声音在真空不能传播,
在不同的介质中的传播速度不同;

(2)减弱噪声的方法有三种:在声源处减弱噪声;在传播过程中减弱噪声;在
人耳处减弱噪声;

(2)倒车雷达是利用超声波工作的;
【解答】解:A、声音是由物体的振动产生的,琴声是吉它弦的振动产生的,故
A 正确;
B、声音的传播需要介质,声音可以在固体、液体、气体中传播,故                             B 错误;
C.岳阳开展“禁炮”行动,是从声源处减弱噪声,故                     C 错误;
D、倒车雷达是利用超声波传递信息的,故                  D 错误。
故选:A。
【点评】本题考查了声音的产生及传播、噪声的控制,超声波的应用等知识点,
是基础知识。
 

2.(2018•威海)下列关于声现象的说法,正确的是(  )
A.根据音调可以判断是哪位歌手正在唱歌
B.道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声
               中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

C.二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的
D.用“B  超”查看胎儿的发育情况,利用了声被可以传通能量


【考点】91:声音的产生.菁优网版权所有
【分析】(1)声音的特性包括音调、响度和音色,音调指声音的高低,响度指
声音的大小,音色指声音的品质与特色。据此判断;

(2)减弱噪声有三种:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减
弱;

(3)一切发声的物体都在振动;
(4)声音既能传递信息,又能传递能量。
【解答】解:

A、不同人声带的结构不同,发声的音色不同,所以根据声音的音色可以判断是
哪位歌手正在唱歌,故          A 错误;
B、道路旁的隔音板是在传播过程中减弱噪声,故                     B 错误;
C、物体发声时一定在振动,二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的,故
C 正确;
D、用“B  超”查看胎儿的发育情况,利用了声波可以传递信息,故                        D 错误。
故选:C。
【点评】物理基础知识的识记要经常强化,避免似懂却叫不准的现象,本题就
是考查声现象中基础知识判断的题目。
 

3.(2018•安徽)如图所示,8          个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调
节谁的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.1。”的声音来;而用嘴吹每
个瓶子的上端,可以发出哨声。则下列说法正确的是(  )


A.敲击瓶子时,声音只是有瓶本身的振动产生的
B.敲击瓶子时,声音只是有瓶中水柱的振动产生的
C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的
D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的
               中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台


【考点】91:声音的产生.菁优网版权所有
【分析】(1)敲击瓶子时是瓶子与水柱振动发声,水柱越高,越难振动;
(2)吹瓶口时,是空气柱振动发声,空气柱越短,音调越高。
【解答】解:AB、敲击瓶子时由于瓶子与水柱的振动而发出声音,故                             AB 错误;

CD、往瓶中吹气也会听到声音,这是空气振动产生的,故                        C 正确,D    错误。
故选:C。
【点评】本题主要考查了声音的产生,特别要注意的是在敲击瓶子和吹瓶子的
时候,发声体是不同的。
 

4.(2018•白银)关于声音的产生和传播,下列说法正确的是(  )
A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的
B.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高
C.二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的
D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的


【考点】92:声音的传播条件;91:声音的产生.菁优网版权所有
【分析】(1)不同物体发声时,声音的特色不同,就是指音色不同;
(2)音调与振动快慢有关,响度与振幅有关;
(3)声音是由物体振动产生的;
(4)真空不能传播声音;
【解答】解:A、“声纹门锁”是依据声音的音色来识别的,故                         A 错误;
B、鼓手打鼓用的力越大,鼓声的响度就越大,故                     B 错误;
C、二胡演奏出的优美旋律,是由弦的振动产生的,故                       C 正确;
D、太空中是真空,真空不能传播声音,宇航员与地面的交流时的声音是通过
电磁波传回地球的,故          D 错误。
故选:C。
【点评】本题是有关声音的知识考查,主要考查了声音的产生和传播、声音的
三要素及影响因素、及电磁波的有关应用,难度不大,属基础知识的考查。
 
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5.(2018•长沙)关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.高速公路两旁设置隔音板,是为了在声源处减弱噪声
B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演,说明水能传播声音
C.逢年过节,当社区举行一些文艺表演活动时,从高音喇叭传出的歌声一定不
是噪声

D.声音在真空中的传播速度是             340m/s


【考点】92:声音的传播条件.菁优网版权所有
【分析】(1)防治噪声的途径有三条:在声源处减弱噪声;在传播过程中减弱
噪声;在接收处减弱噪声;

(2)声音的传播是需要介质的,它既可以在气体中传播,也可以在固体和液体
中传播;

(3)从物理角度来讲,噪声是指发声体做无规则振动产生的声音;但从环境保
护角度来讲,打扰了人们的休息和工作的声音,也属于噪声;

(4)声音的传播需要介质,声音在空气中的传播速度是                        340m/s;
【解答】解:A、高速公路两旁的隔音板是在传播过程中控制噪音,故                              A 错误;

B、花样游泳运动员在水中表演时,能听到岸上优美的音乐声,说明液体(水)
也能传播声音,故        B 正确;
C、逢年过节,当社区举行一些文艺表演活动时,从高音喇叭传出的歌声,如果
打扰了人们的休息,就属于噪声,故                C 错误;
D、声音在空气中的传播速度约是              340m/s,在真空中不能传播,故            D 错误。
故选:B。
【点评】解决此题要知道声音的传播,以及声音的特性,以及防治噪声的三条
途径,相对比较简单,属于基础题。
 

6.(2018•自贡)关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.二胡演奏出的乐音,是由弦的振动产生的
B.声音和光在空气中传播时,声音传播的较快
C.声音在空气中传播比在水中传播得快
               中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台

D.跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音


【考点】91:声音的产生.菁优网版权所有
【分析】(1)声音是由物体振动产生的;
(2)光的传播速度远大于声音的传播速度;
(3)声音传播需要介质,真空不能传声;一般地,声音在固体中传播的最快,
在液体中次之,在空气中传播的最慢;

(4)从环保角度,一切影响人们工作、学习和休息的声音,以及对人们想听的
声音造成干扰的声音都是噪声。

【解答】解:A、二胡演奏出的乐音,是由弦的振动产生的,故                           A 正确;
B、声音在空气中的速度约为            340m/s,光在空气中的传播速度为             3.0×108m/s,
由此可知光的传播速度远大于声音的传播速度,故                      B 错误;
C、一般地,声音在固体中传播的最快,在液体中次之,在空气中传播的最慢,
故 C 错误;
D、跳广场舞时喇叭播放的歌曲如果影响了人们的工作、学习和休息,同样可
以成为噪声,故       D 错误。
故选:A。
【点评】此题考查了声音的产生、传播条件和特点及其应用以及噪声,属于声
现象的重要规律的考查,难度不大,容易解答。
 

7.(2018•连云港)下列关于声音的说法正确的是(  )
A.乐音都是乐器发出的
B.声音的响度越大,音调就越高
C.声音是由于物体振动产生的
D.响度是由声源振动频率决定的


【考点】91:声音的产生.菁优网版权所有
【分析】(1)收音机可以发出乐音,但不是乐器;
(2)响度指声音的强弱,是由物体振动的振幅决定的,还与距离发声体的远近
有关;

(3)声音是由于物体振动产生的。
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【解答】解:A、收音机可以发出乐音,但不是乐器,故                        A 错误;
B、发声体的响度越大,振幅越大,但是音调不受振幅的影响,只与振动的频率
有关,故    B 错误;
C、声音是由于物体振动产生的,故               C 正确;
D、响度是由声源振动振幅决定的,故                D 错误。
故选:C。
【点评】本题考查了声学的相关知识,属于基础知识的考查,掌握相关概念是
解题的关键。
 

8.(2018•连云港)电子驱蚊器利用变频声波直接刺激蚊虫中枢神经,使其非
常痛苦,食欲不振,繁殖力下降,无法在此环境生存,从而达到驱蚊的目的其

部分参数见表格,取         g=10N/kg 关于驱蚊器下列说法错误的是(  )
      电子驱蚊器参数

额定电压            220V
额定功率             2W
声波频率        22kHz~55kHz
产品质量            60g
产品尺寸
         9.9×6×3.3(cm3)

A.驱蚊器的重力为        0.6N
B.驱蚊器发出的声音能被正常人听到
C.驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是超声波
D.驱蚊器工作      10h 消耗电能为     0.02kW•h


【考点】99:人耳感知声音的过程及听到声音的条件.菁优网版权所有
【分析】(1)根据重力计算公式              G=mg 求出重力;
(2)人的听觉范围        20~20000Hz;
(3)振动低于      20Hz 的为次声波,高于        2000Hz 的为超声波,
(4)根据公式      W=Pt,求出    10h 消耗的电能。
【解答】解:A、驱蚊器的重力,G=mg=0.06kg×10N/kg=0.6N,故                 A 正确;
B、人的听觉范围       20~20000Hz;22kHz~55kHz    超出了人的听觉范围,故驱蚊器
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 发出的声音不能被正常人听到,故               B 错误;
 C、22kHz~55kHz  超出了人的听觉范围,故驱蚊器刺激蚊虫中枢神经利用的是
超声波,故      C 正确;
 D、蚊器工作     10h 消耗电能为     W=0.002kw×10h=0.2kw•h,故    D 正确。
 故选:B。
 【点评】本题考查重力的计算公式,人耳的听觉范围,超声波,以及电能的计
 算。是一道综合题。
  

 9.(2018•达州)关于声现象的说法正确的是(  )
 A.物体的振幅越大音调越高
 B.声音在真空中的传播速度是             340m/s
 C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生
 D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生


 【考点】9E:超声波与次声波.菁优网版权所有
 【分析】(1)音调的高低与物体的振动频率有关,响度大小与振幅有关;
 (2)声音不能在真空中传播;
 (3)减弱噪声的途径有三个,即在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处
 减弱;

 (4)据课本可知,地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生;
 【解答】解:

 A、物体的振幅越大,响度越大,故               A 错误;
 B、声音不能在真空中传播,故             B 错误;
 C、打雷时捂住耳朵可以减弱进入耳朵的声音,不能防止雷声的产生,故                               C 错误;

 D、据课本可知,地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生,故                             D 正确。
 故选:D。
 【点评】此题考查了声音的产生、声音的传播、响度的影响因素等知识点,是
 一道综合题。
  
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 10.(2018•攀枝花)在       2018 年《歌手    2》的总决赛中,来自美国的歌手
Jessie•J 获得了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最
大的不同是(  )

 A.音调      B.响度       C.音色      D.声速


 【考点】9I:音调、响度与音色的区分.菁优网版权所有
 【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音
 的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅
 和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。
 【解答】解:

 ABC、两人同唱一首歌时,她们声音的音调相同,响度也可能相同,但由于不
 同人的声带结构特点不同,因此她们声音的音色不同,故                         AB 错误、C   正确;
 D、在同一环境的空气中,声音的传播速度是相同的,故                        D 错误。
 故选:C。
 【点评】声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声
 音的,且影响三个特征的因素各不相同。
  

 11.(2018•天津)生活中常用“引吭高歌”“低声细语”来形容声音。这里的“高”
“低”是指声音的(  )
 A.响度      B.音调       C.音色      D.频率


 【考点】9I:音调、响度与音色的区分.菁优网版权所有
 【分析】声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大,振动
 幅度越小,响度越小。

 【解答】解:“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大,“低声细语”中的“低”是指
 声音的响度小。

 故选:A。
 【点评】声音的特征有音调、响度、音色,三个特征是从三个不同角度描述声
 音的,且影响三个特征的因素各不相同。声现象与生活实际中的一些说法相联
 系,深入理解音调和响度的概念。
  
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 12.(2018•聊城)关于声现象,下列说法正确的是(  )
 A.超声波可以在真空中传播
 B.吹笛子时,笛管振动发声
 C.汽车安装消声器,是在传播过程中减弱噪声
 D.用大小不同的力击鼓,鼓发出声音的响度不同


 【考点】9G:响度与振幅的关系.菁优网版权所有
 【分析】(1)声音的传播需要介质,真空不能传声。
 (2)声音是由物体的振动产生的;
 (3)防治噪声的途径有三条:在声源处减弱噪声;在传播过程中减弱噪声;在
 人耳处减弱噪声;

 (4)响度与振幅有关。
 【解答】解:

 A、超声波属于声音,声音可以在空气中传播,但不能在真空中传播;故                               A 错
误;

 B、吹笛子时,笛管内的空气柱振动发声,故                   B 错误;
 C、汽车安装消声器,是在声源处减弱噪声,故                    C 错误;
 D、用大小不同的力击鼓,振幅不同,鼓发出声音的响度不铜,故                            D 正确。
 故选:D。
 【点评】此题主要考查的是声音的产生和传播,减弱噪声的途径,以及响度与
 振幅的关系,属于识记性内容,比较简单。
  

 13.(2018•广州)吉他上的弦绷紧时发声的音调比它不紧时高,则绷紧的弦发
 声比它不紧时(  )

 A.振幅一定更大         B.振幅一定更小
 C.振动频率一定更低           D.每秒内振动次数一定更多


 【考点】9D:频率及音调的关系.菁优网版权所有
 【分析】物理学中把声音的高低称为音调,音调的高低与发声体的振动快慢有
 关;
 物体振动越快,音调就越高;物体振动越慢,音调就越低。
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【解答】解:绷紧琴弦来改变琴弦振动的快慢,所以可以改变发声的音调,琴
弦绷紧后,频率变大,音调变高;振幅大小与拨动琴弦的力有关,无法判定,

故 D 正确。
故选:D。
【点评】解决此类问题要结合音调和频率的关系进行分析解答,区分判断声音
的特征是中考的重点,也是易错点。
 

14.(2018•娄底)如图所示,小秦改变了尺子伸出荣面的长度,用大小相同的
力拨动尺子,尺子振动的(  )


A.音调与声源振动的频率有关              B.音色与声源振动的幅度有关
C.响度跟人与声源的距离无关              D.声音只能在空气中传播
【考点】9D:频率及音调的关系;92:声音的传播条件;9G:响度与振幅的关


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【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音
的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅
和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。
【解答】解:

A、改变了尺子伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子的振幅是相同
的,尺子振动的频率不同,能说明音调与声源振动的频率有关,故                             A 正确;
B、用大小相同的力拨动同一尺子,音色和振幅均相同,不能说明音色与声源振
动的幅度有关,故        B 错误;
C、响度跟振幅、人与声源的距离都有关,故                   C 错误;
D、实验中,没有改变传播声音的介质,故不能说明声音只能在空气中传播,
D 错误。
故选:A。
【点评】掌握音调高低的影响因素:音调的高低与发声体振动快慢有关,物体
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 振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低。
  

 15.(2018•眉山)如图所示,在           A、B、C、D4    个相同的玻璃瓶中,装入不同
高度的水,则(  )


 A.敲打   D 瓶发出的声音传播得最快
 B.用嘴依次吹瓶口,A         的音调最高
 C.用筷子依次敲打瓶口,B           的音调最高
 D.瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳


 【考点】9D:频率及音调的关系.菁优网版权所有
 【分析】音调与振动频率的关系,频率越快,音调就越高。声速的大小与频率
 无关;声音的传播需要介质。
 【解答】解:

 A、声速的大小与频率无关,敲打每个瓶子时,音调不同,但速度相同,故
 A 错误;
 B、用嘴依次吹瓶口,A         中的空气柱最短,发出的音调最高,故                  A 的音调最高,
 故 B 正确;
 C、由于瓶子中装有水的多少不同,导致敲击时,振动快慢就不同,水少的振动
 快,故   D 的音调最高,故       C 错误;
 D、声音的传播需要介质,瓶周围有没有空气,瓶发出的声音不能直接传入人
 耳,故   D 错误。
 故选:B。
 【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分声音的三个特征,
 并且要知道影响三个特征的因素有哪些。
  

 16.(2018•德州)图为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出
 类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是(  
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)


A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的
B.模拟青蛙的叫声是指音色相近
C.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声
D.能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量


【考点】9H:音色.菁优网版权所有
【分析】(1)声音是由物体的振动产生的;
(2)音色可以区别不同的声音;
(3)根据噪音和乐音的定义分析;
(4)声音能传递能量和信息。
【解答】解:

A、青蛙刮鼓发出的声音是由青蛙的背振动产生的,故                       A 错误;
B、模拟青蛙的叫声是指模拟出相同的音色,故                    B 正确;
C、青蛙刮鼓发出的声音如果影响到了人的休息和工作,就属于噪声,没有影响,
就不属于噪声,故        C 错误;
D、声音能传递信息,能引起周围青蛙的附和共鸣就是利用了传递信息,故
D 错误。
故选:B。
【点评】本题考查了简单的声现象,属于基础知识。
 

17.(2018•临沂)关于声现象的说法正确的是(  )
A.物体振动越快,发出的声音响度越大
B.声音在真空中的传播速度是             340m/s
C.人耳可以听到超声,不能听到次声
D.“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音色不同


【考点】9H:音色.菁优网版权所有
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 【分析】(1)响度是指声音的强弱,它与振幅有关;
 (2)声音的传播需要介质,不能在真空中传播,声音在                        15℃的空气中传播速
 度是  340m/s
 (3)人的听觉频率范围在           20Hz~20000Hz,低于     20Hz 的声音为次声,高于
 20000Hz 的声波为超声,都是人耳听不到
 (4)音色是指声音的品质与特色,不同物体发出的声音音色是不同的。
 【解答】解:A、音调的高低与频率有关,频率越快,音调越高,故                             A 错误;
 B、声音不能在真空中传播,故声音在真空中的传播速度是                         0m/s。故   B 错误;
 C、超声波和次声波,不在人耳的听觉范围之内,都是人耳听不到的,故                               C 错误;

 D、不同人说话的特点不同,“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者,
 故 D 正确。
 故选:D。
 【点评】本题考查声音的三个特征,声音的传播速度及人耳听到的范围等知识,
 综合性强,但是难度不大,属于基础知识的考查。
  

 18.(2018•盐城)在公共场所“轻声”说话,在课堂上“大声”回答问题,这里的
“轻声”和“大声”是指声音的(  )
 A.音调      B.响度       C.音色      D.声速


 【考点】9F:响度.菁优网版权所有
 【分析】声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音
 的,音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅
 和距离有关;音色是由发声体本身决定的一个特性。

 【解答】解:A、音调指声音的高低,由振动频率决定;“轻声”和“大声”不是改
 变音调;故     A 错误;
 B、响度指声音的强弱或大小;这里的“轻声”和“大声”是指声音的响度。故                             B 正
 确;

 C、音色由发声体自身决定,“轻声”和“大声”不能改变音色;故                        C 错误;
 D、声速由介质决定,介质不变,声速不变;故;“轻声”和“大声”不能改变声速;
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故 D 错误;
故选:B。
【点评】声音的特征有音调、响度、音色;三个特征是从三个不同角度描述声
音的,且影响三个特征的因素各不相同。
 

19.(2018•广安)下列关于声现象的说法,正确的是(  )
A.中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声
B.声音在真空中传播速度是            340m/s
C.发声体的频率高低决定了声音的音调
D.吹口琴时,对不同气孔吹气,是为了改变声音的音色


【考点】9D:频率及音调的关系.菁优网版权所有
【分析】(1)减弱噪声的途径:在声源处、在传播过程中、在人耳处;
(2)声音的传播需要介质;声音在空气中的传播速度约为                         340m/s;
(3)发声体的振动频率高,音调越高;振幅越大,响度越大,音色反映声音的
品质与特色,与发生体的结构、材料有关;
【解答】解:

A、学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处减弱噪声,故                        A 错误;
B、声音在空气中的传播速度约为              340m/s,声音在真空中不能传播,故              B 错误;

C、发声体的振动频率越高,音调越高,即发声体的频率高低决定了声音的音调,
故 C 正确;
D、吹口琴时,对不同气孔吹气,改变了振动的空气柱的长度,改变了振动频
率,是为了改变声音的音调,故              D 错误。
故选:C。
【点评】本题考查的知识点比较多,主要考查学生对所学物理知识的综合应用
能力。
 

20.(2018•绵阳)在门窗关闭的空教室里说话,会感到声音比在门窗打开放有
桌椅的教室里声音响亮,原因是(  )
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A.声音的响度大些        B.声音的音调高些
C.声音与回声分开了           D.声音与回声混在一起了


【考点】96:回声.菁优网版权所有
【分析】回声是声音被障碍物反射而形成的;
门窗关闭,回声和原声混在一起能加强原声;
桌椅表面粗糙不平吸收声音,减小响度。

【解答】解:教室的长与宽约             8m 左右,在空教室讲话时,声音经墙壁反射回
仅需  0.04s 左右,当回声比原声到达耳内的时间差低于                  0.1s 时,原声与回声混
在一起使声音加强,这就是空教室内讲话声特别响的原因;开着窗声音会传出
室外减小响度,教室内放有桌椅,声音传播过程中会桌椅等物质吸收,使声音

能量大大减少,这样一来即使有回声,也因能量变小而使声音变弱。故                               ABC 错
误、D  正确。
故选:D。
【点评】本题考查的是回声,回声是声音的反射形成的,在学习声音的知识,
应该让学生们从基础知识和实际生活入手。
 

21.(2018•滨州)关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些
B.人们分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同
C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量


【考点】9N:声与能量.菁优网版权所有
【分析】(1)音调指声音的高低,响度指声音的大小;
(2)响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关。音调是指声音的高低,它与物
体振动频率有关。音色是指声音的品质与特色。;

(3)减弱噪声有三种:①在声源处减弱;②在传播过程中减弱;③在人耳处减
弱;

(4)声音即可传递信息,又可以传递能量;
【解答】解:A、“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度放低些,故
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A 错误;
B、不同乐器的音色是不同的,所以演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴
发出的声音,主要是因为它们的音色不同,故                    B 错误;
C、禁止鸣笛是在声源处减弱噪声,故                C 错误;
D、外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播能量,故
D 正确。
故选:D。
【点评】此题考查了响度的理解、声音的传播条件、声音的利用和声速的理解,
是一道综合性的声学问题,但难度不大。
 

22.(2018•济宁)下列属于从传播环节防治噪声的是(  )
A.教室内请勿大声喧哗             B.放鞭炮时,用手捂住耳朵
C.城区道路口安装分贝仪            D.高架道路两旁建隔音墙


【考点】9L:防治噪声的途径.菁优网版权所有
【分析】噪声的减弱办法有三个:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程
中减弱。
【解答】解:

A、教室内请勿大声喧哗,是从噪声的产生环节防治噪声,不符合题意;
B、放鞭炮时,用手捂住耳朵,是在声音的接收处减弱噪声,不符合题意;
C、城区道路口安装分贝仪,只能检测出声音响度的大小,不能减弱噪声,不符
合题意;

D、高架道路两旁建隔音墙是在传播过程中减弱噪声,属于从传播环节防治噪
声,符合题意;

故选:D。
【点评】本题考查学生对减弱噪声具体做法的理解能力,要结合防治噪声的途
径方法进行分析解答。
 

23.(2018•泰安)关于声现象,下列说法正确的是(  )
A.只要物体振动,人们就能听到声音
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 B.人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同
 C.学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处控制噪声
 D.人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递能量


 【考点】9L:防治噪声的途径.菁优网版权所有
 【分析】(1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播需要介质;但并不是所
 有的声音人耳都能听得到,只有响度和频率合适,人耳才可能听得到;

 (2)音色反映的是声音的品质与特色,它跟发声体的材料和结构有关,音调的
 高低与发声体振动的频率有关;

 (3)减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声,阻断噪声的传播,在人耳处
 减弱噪声;

 (4)声音的利用有两个:一是利用声音传递信息,二是利用声音传递能量。
 【解答】解:

 A、声音的传播需要介质,人耳听觉有一定的范围,即频率在                          20Hz﹣20000Hz 之

间,且有一定的响度,所以,只要物体振动,人们不一定能听到声音,故                                 A 错
误;

 B、人们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音色不同,故                        B 错误;
 C、学校周边“禁止鸣笛”,是在声源处减弱噪声,故                     C 正确;
 D、人们利用超声检测锅炉是否有裂纹,说明声音可以传递信息,故                             D 错误。
 故选:C。
 【点评】本题考查了声学的相关知识,属于基础知识的考查,比较简单。
  

 24.(2018•枣庄)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,
 如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人
 需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是(  
 )

 A.减小噪声污染         B.减小大气污染          C.绿化美化环境         D.减小水污染


 【考点】9L:防治噪声的途径.菁优网版权所有
 【分析】减弱噪声噪声污染主要从三种方式上来进行:一是在声源处减弱,二
 是在传播过程中减弱,三是在接收处减弱。
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【解答】解:
城市道路两旁植树、穿城而过的高铁两旁建有隔音板能阻断噪声的传播,在高
噪声环境下工人需戴耳罩、跳广场舞的大妈要把音量调小一些是从声源处减弱
噪声,所以这些措施都是为了减小噪声污染。

故选:A。
【点评】本题考查了减小噪声污染的方法,与实际生活密切联系。要求平时学
习时,要多联系生活、多解释,提高分析解决问题的能力。
 

二.填空题(共       1 小题)
25.(2018•眉山)中考前夕,为了不打搅小明学习,姥姥看电视时调小了音量,
这是在 声源处 减弱噪声的。调小音量也减小了声音的 响度 。


【考点】9L:防治噪声的途径;9F:响度.菁优网版权所有
【分析】(1)防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;
③在人耳处;

(2)响度是指声音的强弱,它与物体振幅有关,音量的调节就是改变声音的响
度。

【解答】解:(1)把电视音量调小可以在声源处减弱噪声,防止影响小明学习;

(2)调节音量时,喇叭的振幅发生改变,所以发出声音的响度发生改变;所以
把音量关小是为了减弱声音的响度。
故答案为:声源;响度。
【点评】本题考查学生对响度在生活中具体应用的了解情况,知道控制噪声的
途径,是一道声学的基础题。
 
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