网校教育资源平台

部编版语文七年级病句修改教案

申博赌博娱乐城
评价文档:
文档评论: 0

初中语文审核员

中国现代教育网
分享到:
0积分 下载
              中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台
                         初中公开课教案
 备 课                                                      七(3)
               杨琼           时间     2018.6.6   授课班级
 教 师                                                        班
          病句的辨析及修
课   题                      授课人       杨琼         课型         复习
                改
         1、掌握常见的病句类型。
教学目
         2、能准确判定句子有无语病。
  标
         3、能对病句进行恰当的修改。
教学重      1、能准确判定句子有无语病。
 难点      2、能对病句进行恰当的修改。
                             教学过程
    一、谈话导入

    1、同学们,我们都知道人生病了旧需要那医生来把他治好。那么我们
的句子生病了又该怎么办呢?生答修改病句。今天我们就来当一回小医生,
把生病了的句子治好。板书课题:修改病句。

    2、所谓“病句”,指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理,修
辞不当而造成的“不通顺的语句”。
    二、病句常见类型:

    1、成分残缺或多余。          2、搭配不当。        3、重复罗嗦。        4、语序不当。
       5、自相矛盾。       6、结构混乱。7、不和逻辑。              8、表意不明(有歧
    义)

    三、实    例  分  析
    一、搭配不当(包括主语与谓语、动词与宾语及修饰语与中心语之间)

    1、他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。(主谓搭配不当,“精神”与“浮
现”不搭配。      )
    2、秋天的香山是个美丽的季节。(主宾不搭配,可把“季节”改为“地方”
。
              中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台
    3、只要增加投入,才能使粮食生产稳步增长。(关联词搭配不当,
“只要……就”、“只有……才”。            )
    二、语序不当

    1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。(多层定语语序不当,应改
为“展出了刚出土的几千年前的文物”。)
    2、赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!”(修饰语语
序不当,“亲切地”与“走过来”应对调。)
    3、我们看见火车,轮船在水上,陆地上行驶着。(语序的排列不仅要
符合事理,而且还要在行文上前后照应,连贯一致。这句话应把“水上”和
“陆地上”对调一下。)
    三、重复罗嗦

    1、爷爷经常向我讲起他小时候过去的辛酸的往事。
    2、树上结满了许多又红又大的苹果                。
    3、老师批评我的作文“内容简单,不够丰富”。
    4、写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
    5、来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表参加了会议。
    6、老马和老李一起多次反复地进行水稻高产试验。
    四、表意不明

    1、小王和小李赛跑,他比他跑得快。
    2、小红和她妈妈生病了,我们到医院去看她。
    3、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
    4、我校举办的数学、物理两个短训班开设了农用数学、农业机电课程。

    小结:以上列举了常见语病的具体类型,怎样辨析,光知道类型不够,
还要掌握一些检查语病的规律和方法。
    (一)语感觉察法:
              中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台
    审读病句,可以从感觉毛病,按习惯的说法会觉出别扭。搭配不当,
语序不当就、语意重复的地方,都可以用此法辨析、修改。
    (二)提取主干法:
    运用语法分析的方法,光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去
掉,提取主干,检查主干是否有毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心
词之间,修饰语内部是否有毛病。搭配不当,成分残缺的病句,都可以用
此法辨析、修改。
    (三)修改病句要遵守两条原则:

     A、尽量保持原句的基本意思不变。                  B、尽量少变。
     四、方法指导

     1、修改病句的方法
    (1)增——残缺的成分要增补上               (2)删——重复多余的词语要删除
    (3)调——语序不当的要调整               (4)换——搭配不当的词语要更换
     2、修改病句要记住:遵原意,少改动。
     3、修改病句的符号(略)
     五、题型指导

     1、李大爷老了,头上的头发全白了。
     2、我们不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。
     3、对于他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。
     4、这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写,充分揭露了主
人公的心灵美。

    5、小明变化了早晨睡懒觉的习惯。
    6、黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
    7、我们来到大海边,呼吸着新鲜空气、阳光和海水。 
    8、当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。
    9、展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
          中国现代教育网    www.30edu.com  全国最大教师交流平台
10、我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。
11、杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅。

12、 老师为了培养我们,可真是废寝忘食、处心积虑。  
0积分下载